G¿ównym celem nauki o materiäach jest zach¿cenie naukowców i in¿ynierów do dokonywania ¿wiadomych wyborów dotycz¿cych projektowania, wyboru i wykorzystania materiäów do okre¿lonych zastosowä. Naukowiec lub in¿ynier zajmuj¿cy si¿ materiäami musi: - Zrozumie¿ w¿äciwo¿ci zwi¿zane z ró¿nymi klasami materiäów; - Wiedzie¿, dlaczego takie w¿äciwo¿ci istniej¿ i jak mo¿na je zmieni¿, aby materiä by¿ bardziej odpowiedni do danego zastosowania; - By¿ w stanie zmierzy¿ wäne w¿äciwo¿ci materiäów i ich wp¿yw na wydajno¿¿; - Oceni¿ wzgl¿dy ekonomiczne, które ostatecznie reguluj¿ wi¿kszo¿¿ kwestii zwi¿zanych z materiäami; - Rozwäy¿ d¿ugoterminowe skutki stosowania materiäu dla ¿rodowiska. Naukowcy i in¿ynierowie zajmuj¿cy si¿ materiäami opracowali zestaw narz¿dzi do charakteryzowania struktury materiäów w ró¿nych skalach d¿ugo¿ci, które mo¿na badä i opisywä na pi¿ciu ró¿nych poziomach: 1. struktura atomowa2. uk¿ady atomów krótkiego i dalekiego zasi¿gu3. nanostruktura4. mikrostruktura5. makrostruktura.