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MINT interdisziplinär unterrichten (Ingo Wagner / Celine Apfelbach / Anette Bentz / Alexander Faist / Katja Gerstmaier / Kathrin Hessenthaler / Katja Hoeffer / Daniel Kopprasch / Fabienne Müller / Michail Petermann / Till Paha / Bernhard Standl / Isabel Steidlinger / Stella Maria Wolski / Wagner, Ingo (Hrsg.) / Neher-Asylbekov, Simone (Hrsg.))
MINT interdisziplinär unterrichten
Untertitel Lernstationen für Mathematik, Informatik und Sport - Buch mit Kopiervorlagen und Webcode-Materialien
Autor Ingo Wagner / Celine Apfelbach / Anette Bentz / Alexander Faist / Katja Gerstmaier / Kathrin Hessenthaler / Katja Hoeffer / Daniel Kopprasch / Fabienne Müller / Michail Petermann / Till Paha / Bernhard Standl / Isabel Steidlinger / Stella Maria Wolski / Wagner, Ingo (Hrsg.) / Neher-Asylbekov, Simone (Hrsg.)
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2024
Seiten 80 S.
Artikelnummer 45346007
ISBN 978-3-589-16949-8
Reihe MINT interdisziplinär unterrichten
CHF 29.00
Lieferbar innerhalb von 1-3 Arbeitstage
Zusammenfassung

Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, fällt den Schulen zunehmend die Aufgabe zu, fachübergreifendes, vernetztes Denken der Schülerinnen und Schüler zu fördern.

Die neue Reihe MINT interdisziplinär unterrichten stellt Ihnen umfangreich aufbereitete, interdisziplinäre Lernstationen für den MINT- und Sportunterricht zur Verfügung. Sie eignen sich für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I aller Schulformen.

Vernetztes Denken fördern Um die nächste Generation auf die komplexen Herausforderungen unserer modernen Gesellschaft kompetent vorzubereiten, fällt Schulen die Aufgabe zu, das fachübergreifende, vernetzte Denken der Schüler/-innen fördern. Dabei unterstützt Sie als Lehrkraft dieses Heft aus der Reihe MINT interdisziplinär unterrichten mit umfangreich aufbereiteten, interdisziplinären Lerneinheiten für den MINT- und Sportunterricht. Das Heft bietet fundierte Sachanalysen,ausführliche didaktische Hintergründe inklusive Differenzierungsmöglichkeiten sowieumfangreiches Material zur Gestaltung von Lernstationen mit Aufgaben, Hilfskarten, Arbeitsblättern und Lösungen. Mit den abwechslungsreichen Lernstationen haben Sie einen innovativen Zugang, der traditionelles Denken um neue Sichtweisen bereichert und insbesondere die Kompetenz fördert, Probleme übergreifend zu lösen.