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Women Educators' Experiences during COVID-19 (McDermott, Victoria (Hrsg.) / May, Amy R. (Hrsg.) / Housel, Teresa Heinz (Hrsg.) / Knotts, Erica (Hrsg.) / Munz, Stevie M. (Hrsg.) / Hernández, Leandra Hinojosa (Hrsg.) / Campbell, Symone (Beitr.) / Chao, Chin-Chung (Beitr.) / Culpepper, Dawn (Beitr.) / Daniels, Rita (Beitr.) / Dhillon, Anuraj (Beitr.) / Hernández, Leandra Hinojosa (Beitr.) / Housel, Teresa Heinz (Beitr.) / Kilmer, Sarah (Beitr.) / Knotts, Erica (Beitr.) / Lambertz-Berndt, Megan (Beitr.) / Leveille, Ashley (Beitr.) / May, Amy R. (Beitr.) / McCord, Isabella (Beitr.) / McDermott, Victoria (Beitr.) / Munz, Stevie M. (Beitr.) / Peretz, Neta (Beitr.) / Reilly, Rachel L. (Beitr.) / Ruggerio, Alena (Beitr.) / Schnabel, Elaine (Beitr.) / Sotirin, Patty (Beitr.) / Taylor, Lakelyn E. (Beitr.) / Truban, Olivia (Beitr.) / Xie Ming (Beitr.))
Zusammenfassung
Women Educators' Experiences During COVID-19: On the Front Lines examines the gendered experiences, challenges, and rapid changes faced by women in higher education during COVID-19. Scholars of communication, gender studies, and higher education will find this book of particular interest.

Edited by Victoria McDermott; Amy R. May; Teresa Heinz Housel; Erica Knotts; Stevie M. Munz and Leandra Hinojosa Hernández - Contributions by Symone Campbell; Chin-Chung Chao; Dawn Culpepper; Rita Daniels; Anuraj Dhillon; Leandra Hinojosa Hernández; Teres