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Building Fluency with Readers Theatre (Fredericks, Anthony)
Building Fluency with Readers Theatre
Untertitel Motivational Strategies, Successful Lessons and Dynamic Scripts to Develop Fluency, Comprehension, Writing and Vocabulary
Autor Fredericks, Anthony
Verlag Libraries Unlimited
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2008
Seiten 236 S.
Artikelnummer 3843798
ISBN 978-1-59158-733-0
CHF 92.45
Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
Zusammenfassung
This new title from well known readers theatre author, Tony Fredericks, is designed to offer librarians and teachers specific information and detailed guidelines on how to begin (and continue) with readers theatre - specifically how it can be used to promote fluency.

This new title from well-known readers theatre author Tony Fredericks is designed to offer librarians and teachers specific information and detailed guidelines on how to begin (and continue) with readers theatre - specifically how it can be used to promote fluency. Practical information about how to advocate for the use of readers theatre as part of your weekly schedule is featured, as is what to tell your principal about using readers theatre.

Chapters include the theory and practice behind the use of reader's theatre to promote reading fluency and other language arts skills as well as practical advice in integrating readers theatre with the daily language arts instruction schedule, including model schedules to include guided reading, literature circles and other current instructional methodologies. Grades K-8.

This new title from well-known readers theatre author Tony Fredericks is designed to offer librarians and teachers specific information and detailed guidelines on how to begin (and continue) with readers theatre - specifically how it can be used to promote fluency and the five other Reading First principles. Practical information about how to advocate for the use of readers theatre as part of your weekly schedule is featured as is what to tell your principal about using readers theatre.

Chapters include the theory and practice behind the use of readers theatre to promote reading fluency and other language arts skills as well as practical advice in integrating readers theatre with the daily language arts instruction schedule, including model schedules to include guided reading, literature circles and other current instructional methodologies. Featuring lesson plans, model scripts, and information about how to adapt and write scripts for student use, this will be an invaluable tool for teachers beginning or trying to sustain the use of readers theatre in their classroom. Grades K-8.

Anthony D. Fredericks has written more than 20 books for Teacher Ideas Press. A former reading specialist and classroom teacher, he is currently professor of education, York College, York, Pennsylvania. Tony is the author of more than 65 teacher resource books, over 30 award-winning children's books, and several trade books on effective teaching.