Het boek bevat manieren om gebruik te maken van ervaringskennis en vaardigheden die gepensioneerde opvoeders in de loop van ten minste drie decennia hebben verworven als professionals op het gebied van onderwijs. Deze verschillende vaardigheden worden belicht omdat ze het resultaat zijn van zinvolle ervaringen. Daarnaast deelt het boek het ontworpen TRI-KCC-model van loopbaanontwikkeling dat schetst hoe deze competenties kunnen worden gebruikt bij de ontwikkeling van een loopbaan voor jongeren.