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Achieving Equity in Gifted Programming (Wells, April)
Achieving Equity in Gifted Programming
Untertitel Dismantling Barriers and Tapping Potential
Autor Wells, April
Verlag Taylor & Francis
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2019
Seiten 112 S.
Artikelnummer 30326716
ISBN 978-1-61821-877-3
CHF 48.85
Fremdlagertitel, Lieferzeit unbestimmt.
Zusammenfassung

Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implementations to increase equity in gifted education and:

Achieving Equity in Gifted Programming offers practical, research-based programming implementations to increase equity in gifted education. Calling on research on talent development as an instructional intervention, cultural awareness, and social justice in education, this book represents an intersection of theory and practice.

April Wells is the Gifted Coordinator in Illinois School District U-46, where she facilitated the redesign of the District's gifted program in 2012-2013.