Bu kitap, okumada güclük yasayan ögrencilerin sesli okumayla ilgili hatalarini belirlemeyi, yapilan hatalarin degerlendirilmesini ve belirlenen hata türüne uygun olarak kullanilacak düzeltme stratejilerini basit örneklerle ögretmenlere ve ailelere göstermeyi hedefleyen bir rehber niteligi tasimaktadir.
Kitap 4 bölümden olusmaktadir 1. Bölümde okuma ve temel okuma güclükleri üzerinde durulmustur. 2. Bölümde okuma hatalari örneklerle aciklanmis, 3. bölümde bu okuma hatalarinin dogru sekilde degerlendirilmesi, 4. Bölümde ise degerlendirilen okuma hatalarinin düzeltilmesi icin gerekli strateji ve teknikler üzerinde durulmustur.
Ülkemizde, okuma ile ilgili mevcut kaynaklarin okuma egitimleri sirasinda karsilasilan sorunlari cözmek konusunda yetersizligi ortadadir. Bu ihtiyaci karsilamak amaciyla hazirlanan bu kitabin, özel egitim literatürüne katki saglamasi, en cok da bu alanda calisan egitimcilere ve okuma güclügü yasayan bireylerin ailelerine rehber olmasi dilegiyle...