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Stories for Inclusive Schools (Johnson, Gill / Leicester Mal)
Stories for Inclusive Schools
Untertitel Developing Young Pupils' Skills
Autor Johnson, Gill / Leicester Mal
Verlag Taylor and Francis
Co-Verlag Routledge (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2003
Seiten 160 S.
Artikelnummer 23367090
ISBN 978-0-415-31112-0
CHF 61.40
Nicht mehr im Sortiment/Fremdlagersortiment
Zusammenfassung
These fictional stories have been written to illustrate and help teachers overcome the wide range of differences in children and the issues they face that can make them feel excluded. All activities are suitable for the classroom or assembly hall.

The fictional stories in this book have been written to illustrate and help teachers overcome the wide-range of differences in children that can make them feel excluded.

Packed with timesaving resources for both classroom and assembly and provides a wealth of activities to develop key values and skills in school pupils. - The University of Nottingham Newsletter

Professor Mal Leicester is Chair of Learning and Teaching at Nottingham University. She is also author of the companion volume to this book Stories for Classroom and Assembly.
Gill Johnson has taught in primary schools in London and Norttingham and is currently completing an MA in Children's Literature at the University of Nottingham.