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Maths Frameworking -- Teacher Pack 3.2 [Third Edition] (Ellis, Rob / Evans, Kevin / Gordon, Keith / Pearce, Chris / Senior, Trevor / Speed, Brian / Wharton, Sandra)
Maths Frameworking -- Teacher Pack 3.2 [Third Edition]
Autor Ellis, Rob / Evans, Kevin / Gordon, Keith / Pearce, Chris / Senior, Trevor / Speed, Brian / Wharton, Sandra
Verlag Harpercollins Uk
Sprache Englisch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2014
Seiten 344 S.
Artikelnummer 20738914
ISBN 978-0-00-753788-4
Auflage 14003 A. 3rd Third Edition, Third edition
Sonstiges Ab 14 - 14 J.
CHF 208.50
Vertriebsrecht geändert. Andere Ausgabe?
Zusammenfassung

Plan and deliver engaging lessons with this pick-up-and-go Teacher Pack. It is perfectly matched to Pupil Book 3.2, the middle tier for the third year of teaching KS3. Great for cover lessons, NQTs, teaching assistants or more experienced teachers in search of ideas.

  • Deliver the KS3 maths new curriculum with confidence and prepare pupils for the reformed GCSEs
  • Plan ahead with detailed, practical schemes of work for 2 and 3 year teaching
  • Support delivery of the Pupil Book material and digital content with concise, editable lesson plans also available in Word
  • Pick up and teach detailed lesson plans - easy to teach and easy to set cover
  • Understand the aims of the new Programme of Study from the clear outline in the introduction
  • Gain ideas on best practice with Ofsted guidance on how to measure progress, implement useful marking and feedback, set appropriate homework, etc.
  • Involve parents in the new maths curriculum with the ready-made parent friendly guide in Word that can be customised and published on schools' websites or given out at parents' evenings
  • Link the course together with all relevant resources and curriculum references included
  • Access popular features from Collins New GCSE Maths now included at KS3, such as:
    - Fluency/problem-solving/Reasoning/Financial skills help
    - Common misconceptions and remediation
    - Probing questions
    - Visual skills and progression maps

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Collectively, Evans, Gordon, Speed and Senior have over 100 years of teaching experience, both in the classroom and leading maths departments. They all currently hold senior positions within examining bodies and have been extensively involved in the development and piloting of new specifications.

Chris Pearce has an MA in maths and over 30 years' teaching experience at secondary level through KS3 to KS5. Now a full-time author, education advisor and examiner, he has written many bestselling KS3 and KS4 materials for Collins.