Pour aborder, sans prejuges ni precipitation, la grande question de la morale a l'ecole, Ruwen Ogien, dans ce nouvel ouvrage incisif et decapant, s'attaque a bien des idees recues, revele les lignes de force et les insuffisances d'une ambition profondement conservatrice: substituer a l'analyse des problemes de notre temps en termes de justice sociale leur comprehension en tant que conflits de valeurs. Car pourquoi vouloir enseigner la morale ? Et d'abord, quelle morale ? Pourquoi faudrait-il surtout qu'elle soit laique ?