Wie können sich Menschen verändern, ihre gewohnten Rollen aufgeben und die Kompetenzen erwerben, um erfolgreich selbstorganisiert zu arbeiten? Erforderlich sind neue Methoden und Techniken des selbstorganisierten Lernens, die von Anfang an die Selbstständigkeit der Lernenden fördern. Die Lernprozesse müssen kostengünstig, wenn möglich selber «lean» gestaltet werden. Innovative Anwender finden in diesem Handbuch eine Zusammenstellung der Grundlagen zum selbstorganisierten Lernen, Besonderheiten, Probleme, konkrete Techniken und Werkzeuge sowie Anwendungsbeispiele und praktische Projekte aus diesem aktuellen Bereich.